高1・7月進研模試｜
最初の模試を、次の勉強にどうつなげるか

最初の模試で「模試の使い方」を覚える

高1で初めて全国模試を受けると、まず気になるのは点数や偏差値だと思います。

もちろん、結果を見ることには意味があります。ただ、高1の最初の模試なら、それだけで終わらせるのは少しもったいありません。

私は大手予備校で校長を務め、生徒の模試結果を見ながら、その後の勉強の進め方を考えてきました。その経験から、高1の最初の模試で覚えておいてほしいのは、点数の見方だけではなく、模試を次の勉強にどう使うかです。

この先、高校生活の中で模試を何度も受けます。最初の模試から「受けたあとに何を見るか」を覚えておくと、次からの模試の使い方が変わってきます。

今回は数学を例に、模試を受けた日から次のテスト・模試まで、何をすればよいかを順番に整理します。

STEP 1｜模試を受けた日――「できた感覚」を残しておく

模試が終わったら、問題冊子をそのまましまう前に、問題ごとの手応えを簡単に残しておきます。

この程度で十分です。細かな分析をする必要はありません。時間をかけず、その日のうちに印をつけます。

ここで残したいのは、正解・不正解の予想ではありません。試験中の自分が、その問題をどう感じていたかです。

結果が返ってきてから答案を見ることはできます。しかし、その頃には「これはできたと思った」「途中まではいけそうだった」「何をすればよいか分からなかった」という感覚はかなり薄れています。

この感覚を残しておくと、あとで実際の結果と比べることができます。

STEP 2｜解答を確認できたら――「できなかった」を分けてみる

解答・解説を確認できるようになったら、×や△をつけた問題を見直します。ここで、全部を完璧に解き直すことから始める必要はありません。

まずは「なぜ解けなかったのか」を大まかに分けます。

まずは、今回の模試で①〜③のどれが目立ったかを見てみます。同じ点数でも、次にやることは変わります。

STEP 3｜夏休み――模試から「この夏に直すところ」を決める

7月の模試なら、その後に夏休みがあります。ここで大切なのは、模試で間違えた問題を全部やり直すことだけではありません。

模試で見つかったものの中から、この夏に直すところを決めます。

一度の模試で見つかったことを、全部一度に直そうとしなくて大丈夫です。まず「この夏はここを変える」と一つ決めるだけでも、夏休みに何をすればよいかが具体的になります。

STEP 4｜結果が返ってきたら――最初につけた○△×と比べる

結果が返ってきたら、点数や偏差値を確認します。そのうえで、STEP 1で問題冊子につけた○△×と、実際の答案を比べてみてください。

ここに、点数だけを見ていると気づきにくい情報があります。

高1の最初の模試では、偏差値や順位だけで自分の数学を評価するより、自分の手応えと実際の答案がどのくらい一致しているかも見ておくと、その後の勉強に使いやすくなります。

次のテスト・模試で、同じところを見る

ここまでやったら、最後は次のテストです。夏休み明けの実力テストでも、次に受ける模試でもかまいません。

例えば今回、「公式は覚えていたのに、何を使えばよいか決められなかった」ことを夏休みの課題にしたなら、次のテストではそこを見ます。以前と同じような問題で、自分から方針を決められるようになったか。

計算途中で崩れることが多かったなら、最後まで正確に進められる問題が増えたか。

点数が上がったかどうかだけでなく、前回できなかったことが一つでもできるようになったかを確認します。ここまでが、最初の模試の一連の使い方です。

最初の模試で「模試の使い方」を覚えておく

高1の最初の模試は、今の実力を数字で確認する機会です。同時に、これから何度も受ける模試をどう使うかを覚える最初の機会でもあります。

この流れを一度経験しておけば、次からの模試は「受けて、結果を見て終わり」ではなくなります。

点数や偏差値を見ることも大切です。その数字を見たあとに、では次に何をするのかまで決める。

高1の最初の模試では、そこまでやってみてください。